Купить учебник
? руб
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по
черчению
для 9 класса
Программа предназначена для реализации в
2011-2012 учебном году
Раздел I. Пояснительная записка.
Статус документа
Настоящая программа по черчению для 9 класса создана
на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего
образования и программы общеобразовательных учреждений «Черчение», авторы: А.Д.
Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер, М.М. Селиверстов, М. Просвещение
1993. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет
общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного
предмета в соответствии с целями изучения черчения, которые определены стандартом.
Структура документа
Рабочая
программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть
разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем
учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического
обеспечения, календарно-тематическое планирование.
Общая
характеристика учебного предмета
Приоритетной целью
школьного курса черчения является общая система развития мышления,
пространственных представлений и графической грамотности учащихся. Школьный
курс черчения помогает школьникам овладеть одним из средств познания окружающего мира; имеет большое значение для
общего и политехнического образования учащихся;
приобщает школьников к элементам инженерно-технических знаний в области
техники и технологии современного производства; содействует развитию
технического мышления, познавательных способностей учащихся. Кроме того,
занятия черчением оказывают большое влияние на воспитание у школьников
самостоятельности и наблюдательности, аккуратности и точности в работе,
являющихся важнейшими элементами общей культуры труда; благоприятно
воздействуют на формирование эстетического вкуса учащихся, что способствует
разрешению задач их эстетического воспитания.
Основная задача
курса черчения – формирование учащихся технического мышления,
пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с
помощью графических изображений. Задачу развития познавательного интереса
следует рассматривать в черчении как стимул активизации деятельности школьника,
как эффективный инструмент, позволяющий учителю сделать процесс обучения
интересным, привлекательным, выделяя в нём те аспекты, которые смогут привлечь
к себе внимание ученика.
В число задач политехнической подготовки входят
ознакомление учащихся с основами производства, развитие конструкторских
способностей, изучение роли чертежа в современном производстве, установление
логической связи черчения с другими предметами политехнического цикла,
выражающейся, в частности, в повышении
требовательности к качеству графических работ школьников на уроках математики,
физики, химии, труда. В результате этого будет совершенствоваться общая
графическая грамотность учащихся. В задачу обучения черчению входит также
подготовка школьников к самостоятельной работе со справочной и специальной литературой для решения
возникающих проблем.
Черчение как учебный предмет во многом специфичен и
значительно отличается от других школьных дисциплин. По этой причине
совокупность методов обучения черчению отличается от методов обучения других
предметов. Однако отдельные методы обучения, применяемые в черчении, не
являются особыми методами. Они представляют собой видоизменение общих методов
обучения.
В изучении курса черчения используются следующие методы:
Рассказ, объяснение,
беседа, лекции, наблюдение, моделирование и конструирование, выполнение
графических работ, работа с учебником и справочным материалом
Цели и
задачи курса:
Программа ставит целью:
- научить школьников читать и выполнять чертежи деталей
и сборочных единиц, а также применять графические знания при решении задач с
творческим содержанием.
В процессе обучения черчению ставятся задачи:
- сформировать у учащихся знания об ортогональном
(прямоугольном) проецировании на одну, две и три плоскости проекций, о
построении аксонометрических проекций (диметрии и изометрии) и приемах
выполнения технических рисунков;
-ознакомить учащихся с правилами выполнения чертежей,
установленными государственными стандартами ЕСКД;
-обучить
воссоздавать образы предметов, анализировать их форму, расчленять на его
составные элементы;
-развивать все виды мышления, соприкасающиеся с
графической деятельностью школьников;
-обучить самостоятельно, пользоваться учебными и
справочными материалами;
-прививать культуру графического труда.
Настоящая учебная программа рассчитана для общеобразовательных школ.
Изучение курса черчения рассчитано на один год обучения, один час в неделю.
Всего за год - 34 часа.
Читать полный текст материала
Скачать рабочую программу по черчению
